과정설명
미디어 현상을 관찰하고 문제를 제기한 후 이론을 만드는 탐구 과정을 배우고, 현실 세계에서 이론을 어떻게 측정하는지 과학적인 연구방법을 배운다. 과학적인 탐구가 왜 필요한지, 다양한 커뮤니케이션 현상을 과학적으로 어떻게 측정하는지 배운 후 실제 측정도구를 만들어 본다. 과학적 연구 방법을 배움으로써 학생들은 논리적 근거를 토대로 현상을 비판할 수 있는 시각을 갖게 된다. 이 강의는 언론정보학부의 중국 학생을 대상으로 한 것으로 학생들의 이해를 돕기 위해 중국어 교재도 함께 사용된다. 중국과 관련된 사례를 중심으로 연구 문제를 도출하는 방법을 배움으로써 미디어 현상에 대한 이해를 높일 수 있을 것이다.
강의목록
No. |
강의명 |
시간 |
제11강 |
미디어연구방법 18강 - 개념정리
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00:48:48 |
제12강 |
미디어연구방법 8강 - 내용분석(1)
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00:45:32 |
제13강 |
미디어연구방법 9강 - 내용분석(2)
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00:46:04 |
제14강 |
미디어연구방법 13강 - 질적연구(1)
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00:50:49 |
제15강 |
미디어연구방법 15강 - 가설 검증
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00:48:27 |